domingo, 29 de mayo de 2011

Seminario de tesis sesión 15

Mayo 28, 2011.

Esta fue la última sesión para el Seminario de tesis I.

Se continuó con la exposición de proyectos:
  • Alma. Ciudadanía.
  • Sandy. Redes sociales.
  • Héctor. Educación musical.
  • Rosario. Autonomía de niños.
  • Ignacio. Tic.
  • Aurora. Tic en educación.
  • Estela. Diseño de Tic.
El curso de búsqueda de información está programado para los sábados 4, 11 y 18 de junio de las 12:00 a las 14:00 hrs.

La metacognición de esta semana fue muy parecida a la sesión anterior (14) y varió en el contenido de los proyectos. Aunque ya habíamos estado siguiendo de cerca la mayoría de los proyectos, algunos fueron expuestos por primera vez y parece que todos estamos con un pie en la titulación.



Me gusta esta asignatura porque con las actividades de cada semana podemos ir dando forma a nuestro proyecto, que es nuestro fin. Además de que al realizar las actividades utilizamos recursos tic que nos permiten actualizarnos en el uso de herramientas tecnológicas con uso educativo.

4 comentarios:

  1. Hola! Me he detenido a pensar en tu proyecto, especialmente a tu pregunta central y al objetivo,y lo he comprendido de forma que lo que te puedo decir es que la educación a distancia si tiene una didáctica específica, según la modalidad. Lo hay que descubrir es cómo ésta didáctica es funcional para su misión en relación directa con el diseño. Por el lado de la interfaz para mejoras la interacción e interactividad y en otro los recursos que se integran a ella para el aprendizaje. Por supuesto que esta habilidad interdisciplinaria, no siempre es la adecuada, siempre, y como todo, es suceptible de mejorar.
    Yo creo que tu estudio puede centrarse en esta correlación. Desde su función,qué es lo que cada debe aportar. Para ello habrá que someter a análisis las bases teóricas y metodológicas de las dos disciplinas y al estudio de los materiales como recursos que facilitan un aprendizaje.

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  2. Te recomiendo el libro: La Educación a Distancia en México: Narrativa de una historia silenciosa.
    de los profesores: Bosco Hernández, Martha Diana y Barrón Soto, Héctor, FFyL. UNAM. México, D. F., pp. 73.

    La propuesta pedagógica para la creación de material de apoyo en linea dirigido a docentes de la licenciatura en pedagogía a distancia en el estado de Oaxaca.
    su clasificación es:
    XP
    2010
    XIQ
    contiene la historia de la educación abierta y a distancia.

    Moodle disponible en:
    http://docs.moodle.org/en/AboutMooble

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  3. Gracias Marisol, estoy de acuerdo contigo, aún tengo mucho por investigar. Voy a revisar la información y ya lo estaremos comentados.
    Saludos.

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  4. Hola Olivia. Muchas gracias por la referencia, justo necesitaba la parte histórica. Me será de mucha utilidad en el análisis. Saludos.

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